A la rueda rueda 

En la elaboración de la cartilla virtual se llevó a cabo el trabajo con diferentes herramientas, en la cual está presente las herramientas tecnológicas, como Issu, la cual fue de ayuda para la construcción de textos virtuales y la implementación de las actividades elaboradas para una mejor vista del lector en el caso que es mayor comodidad y ayuda.
En cada una de las actividades presentada se tiene como fin la utilización de los diferentes materiales concretos o no concretos, por el cual el maestro puede hacer el juego como herramienta más apropiada para potenciar el pensamiento matemático en el niño, en el cual tanto como el maestro y alumno intervienen en los diferentes momentos de juego.

Todas las actividades fueron realizadas para todos los contextos, se pueden realizar dentro y fuera del aula, además también en casa para el desarrollo de actividades con padres de familia, momentos que se logran rescatar para ayudar el desarrollo del pensamiento no solo matemático sino además lleva como proceso integrador los diferentes pensamientos.

Él logró con la elaboración de la página va desde el nombre “A la rueda rueda”, en donde se rescata una ronda infantil que abarca el que debes hacer algo o si no te debes acostar a dormir, de allí esta trasmitido al proceso del maestro-alumno, en donde el trabajo que se elabora con los niños va más de estar “dormidos” si no de jugar y ver cada experiencia del desarrollo del niño como un juego de ronda que  lleva a todo para un gran objetivo “el pensamiento integrado del niño”. En el diseño se apropió de las diferentes herramientas y se dio a conocer las diferentes estrategias dentro y fuera del aula.